國際兒童腦科學多元智能檢測中心

當孩子犯錯，父母的處理方式將影響孩子的處事態度，處事態度則決定成就發展。

孩子在未來遇到事情是懂得事理，還是總是應付道歉，甚至抄捷徑說謊，以最簡單、快速方式解決問題，完全取決於家長對其犯錯的應對進退。

孩子還在成長，對事情的對與錯還在摸索，若長輩妄然發怒、指責，並不會達到教育的目的。

立即性制止當然有用，長期而言，樹立的威嚴將可能使孩子膽怯，害怕探究，漸漸的只尋求當下改善的方法、目光短淺，失去嘗試的精神。

有想過你正在教育孩子還是在教訓孩子嗎？大聲嚇斥並不能將你想表達的訊息有效傳授給孩子，大家都會犯錯，重點在於理不理解錯誤的原因、改善方法以及如何防範未然。

我們都希望得到同理與歸屬感，更何況未經過社會歷練的初生之犢。發生事情的當下，一定很難控制脾氣，何不先將自己與孩子隔絕，讓自己靜下心後加以溝通，不讓孩子接收你的負面情緒、反效回饋。

美國心理學協會曾經指出面對孩子犯錯，表現出不當激動的回應，將使孩子在未來情緒更差，失去自信學習，挫折感倍增；反之，若家長積極正面則增加孩子對事物好奇心，有內部優化、反省自己的能力。

人人都想成為孩子的榜樣，希望孩子茁壯成為不凡的人，卻常常因為一時忍不住的怒氣，造成孩子日後不當的性格發展。

該如何面對孩子恐怕是家長一生的課題，從前流行虎爸虎媽，認為孩子不打不成器，然而在這個人人一支手機，資訊發達的時代，孩子越來越有主觀意識，比起往日更有自己的一套想法，當孩子做出你所認為的「錯誤」時，不妨換位思考，避免孩子步入歧途。